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SUNNYMAN的教育天空
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106六上 第14週親師通訊

  1. 本週所有孩子們的說故事表現終於都過關, 請所有人去省思打字印出貼在聯絡本上(下週分組課時給師父改), 你在這段說故事的考驗中體會到了什麼、我又從中學到了什麼, 自己在那部分有所突破與成長,為何我的說故事表現會這麼久才過關呢?
  2. 請所有人依據自己的故事內容, 在自己的聯絡本上寫上3個封閉性問題及5個開放性問題,以做為後續到故事延伸討論之用.
  3. 戶外教學感謝心得未繳交名單 : 楷倫, 翊銘, 皓文, 昱希
  4. 近來發現孩子們很多都沒認真看我的作業要求, 我規定的是印出打字時, 就請印出A4來給我批改, 等我批改後發回給你時再修剪紙張大小,   作業上面要有你的名字, 我才知道是誰交的作業!
  5. 若家中沒印表機或不便列印時, 可到教室向師父借電腦及印表機列印, 但不是丟一句我寄給師父了,   然後叫師父去信箱找, 再幫你印, 再幫你勾作業繳交清單  !
  6. 為改正大家的壞習慣,  沒名字或沒自行列印的人, 作業一律算缺交!
  7. 生物學習心得是要到班網上的google表單上填, 而不是寄mail給我. 未交的人請加快
  8. 下週一記得要交戶外教學手冊哦 !
  9. 本週五的桌遊課作業, 請所有人就自己組別的桌遊設計, 整理底下內容,整理好之後請給你的家長看過並聽聽他們的意見, 看他們懂不懂你的遊戲規則, 若不懂時, 請改到他們看得懂後,再印出請家長簽名, 在下週三前把你最後修改後的版本, 印出貼在桌遊課筆記欄位給師父批改!

    (1) 桌遊名稱 (2) 故事發想由來 (3) 遊戲規則 (4) 配件 (5) 思考點 : 我的規則說明清楚嗎? 規劃的遊戲可行嗎? 會不會有予盾處?

10. 戶外教學照片已上傳, 歡迎欣賞~
https://www.flickr.com/photos/iamsunnyman/albums/72157666928682079

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