SUNNYMAN的教育天空

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106.09.08關於戶外教學簡報共同問題:

1. 你去各景點, 到底要做什麼活動,要做多久? 要具體明確說明, 例如:
●你去鱷魚農場,是要餵食鱷魚、還是要去烤鱷魚風味餐,或是順便要看其他生態動物,各項活動要進行多久?
●你要去故宮南院, 到底要看那一些展覽為主, 或是那一項展覽才有導覽,或是那一個要先看,那個第二順位看,預計分別看多久?
●你要去原住民文化園區,到底要看表演,還是要體驗活動,若是要看表演,對方展演時間,和我們出發後抵達後的時間,能不能配合得上 ? 若是要體驗,是要體驗什麼活動,是要射箭,還是要織布?還是要穿他們的傳統服飾後下去跳舞?這些活動分別要多久?是一票玩到底,還是要另外收費?
●要去星光果園,我們預計在11月下旬出發11/24(五),那時候有水果可採嗎?還有芒果冰砂可以DIY嗎? 大地遊戲是放牛吃草讓大家自由聊天跑來跑去,還是有像童軍活動一樣設計不同關卡讓大家闖關? 早上11點在戶外滑草,恰當嗎?另外,若是當天下雨,有無其他室內活動替代方案?
●吃午餐的地方,能否容納一次至少40-50人的空間?
●各地點的詳細問題,負責提出該場地的人,要負責打電話去該單位了解確認清楚,屆時你報告時, 才有辦法回答台下同學的疑問!

相關活動,要進行多久,要從事那一個活動;或先去那一個點,那個點要排第2個或第3個, 組員之間要有所討論再決定共識!而不是一個人自己代表整組意見,就個人自行決定整組的活動及內容與行程!

●各組一定要有一個明確的行程流程表!

●最後,不需要的動畫不要去設定,和你此行不會去做的活動,不要放上去;

下週一早自修是最後各組報告修正繳交的時間, 請自行評估是否需再帶筆電來學校!若都已完成的人,可利用那個時間做簡報口頭報告的練習。

各組能報告的時間約7-8分鐘,同學提問討論時間5-7分鐘。

●今天看到最令師父難過的事情是,同學邊做邊去上網看球賽, 打電玩, 看影片, 一點企圖心與榮譽感都沒有或不擔心做不好, 做不完!另外, 很多組, 仍未發揮團隊合作精神, 還是單兵作戰, 要改進!

●期許你們能規劃出一個你自已超喜愛的行程,讓你的同學會全力的票選你們組精心規劃的行程!加油!

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